DOCENTE: Se proponía enseñar a leer, escribir y contar con el método de enseñanza mutua, que consistía en que los alumnos aprendían entre si, se dividían en grupos de acuerdo a sus edades, tenían un monitor, el cual se encargaba de transmitir los conocimientos y este a su vez tenia un monitor general.
ESTUDIANTE: La enseñanza mutua tuvo éxito en los grados inferiores, ya que el niño esta dispuesto a colaborar y a ayudar a sus compañeros y los demás están en condiciones de aprender todo lo que puedan de los demás niños bien sea de su misma edad o mas grandecitos, pero el sistema fracaso en los grados superiores. Le dedico mucha importancia a la enseñanza de la doctrina cristiana y la enseño de igual manera que la lectura.
CONTEXTO SOCIAL: Fundo la primera escuela con la idea de brindar educación a niños de escasos recursos, su propósito era enseñar a leer, escribir y contar. En 1826, se ordeno la primera escuela Lancasteriana, regida por tres niveles como son; La enseñanza de lecto-escritura, la enseñanza normal que formaría profesores y las asignaturas de nivel superior, como dibujo y matemáticas.
ASPECTOS IMPORTANTES: Tanto fue el prestigio de las escuelas Lancasterianas, que el gobierno le confirmo la dirección de las institución primaria en todo México. Lancaster fue el primero en formular programas para la formación de profesores
no tiene mucha información
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